(per iscrizioni A.A. 2022/23) 
Master in Pedagogia e Didattica a Roma – Unicusano
Esistono tre diversi Master in Pedagogia su Roma erogati da UniCusano tutti e tre rientranti all’interno della più generale area didattica interna per specializzandi che va sotto il nome di “Mondo Scuola”. Vediamo ora nel dettaglio di cosa si tratta per ognuno dei tre corsi.
Il primo è il “Master in Pedagogia e didattica per l’innovazione scolastica” e si rivolge (come ogni Master) ai laureati ed in particolare agli insegnanti di ogni ordine e grado, ma anche a tutti quegli operatori che in qualche modo sono coinvolti nelle istituzioni educative, che siano esse afferenti a realtà pubbliche come le scuole o private come le comunità e le case famiglia.
Perché frequentare il “Master in Pedagogia e didattica per l’innovazione scolastica”? La scelta su tale corso di specializzazione post laurea dovrebbe normalmente essere dettata dall’esigenza di acquisire competenze approfondite nell’ambito della pedagogia, della comunicazione in ambito didattico ed in quella parte di psicologia che si occupa da vicino dei processi educativi.
Il secondo corso ad indirizzo pedagogico attivo presso UniCusano è quello che va sotto il nome di “Master in Psicopedagogia e didattica per i disturbi specifici dell’apprendimento”. Il target ideale di tale Master è più o meno lo stesso di quello precedentemente visto, ovvero i docenti ma anche, nel caso specifico, dirigenti e coordinatori scolastici. Perché frequentarlo? La spinta principale in questo secondo caso dovrebbe essere quella di acquisire strumenti e tecniche di intervento da applicare nei casi in cui l’azione educativa va a svolgersi su soggetti affetti da Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Il terzo ed ultimo Master a indirizzo pedagogico tra quelli attualmente proposti da UniCusano è quello che va sotto il nome di “Master in Consulenza pedagogica nei contesti educativi di formazione permanente”, rivolto a chi opera in organizzazioni formative ed educative di ogni tipo e che vuole acquisire competenze nel campo del counselling pedagogico e della formazione.
